La Comisión de Educación aprobó el proyecto de ley
que declara de interés nacional la incorporación de la enseñanza del folclore
en los contenidos curriculares de educación inicial y primaria, anunció el
congresista Francesco Petrozzi.
Con esta iniciativa, de autoría del parlamentario
de Fuerza Popular, se busca preservar y estimular las manifestaciones
culturales nativas, propias de cada localidad del territorio nacional, porque
los centros educativos deben cumplir su rol formador de identidad.
“Debemos entender que la palabra folclore es aquella que engloba costumbres,
creencias y valores culturales que definen una identidad comunitaria entre las
que se encuentran la música, la danza, las fiestas, las celebraciones y
rituales; es decir, todas aquellas expresiones de la cultura tradicional en sus
versiones regionales y locales”, detalló.
Francesco Petrozzi refirió, en
ese contexto, que es necesario entender la importancia y fortalecer el
conocimiento de nuestras tradiciones y costumbres “durante los primeros años de
enseñanza escolar”.
“Y para lograrlo, se deben seleccionar y organizar
los contenidos folclóricos, que el niño y su comunicad local poseen para
aplicarlos creativamente en su formación, a efectos de desarrollar una relación
esencial de pertenencia con su entorno”, añadió el legislador.
Cabe resaltar, que este proyecto de ley ya cuenta
con dictamen favorable de la Comisión de Cultura y
Patrimonio Cultural del Congreso, habiendo sido aprobado
con un texto sustitutorio, también, por unanimidad.
Fuente: elperuano.pe
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